Neomarksizm jako fundament radykalnej teorii edukacji : (Część I) : (Lata 1970-1980: aplikacja projęć reprodukcji hegemonii i ideologii w socjologii edukacji - rys historyczny)

Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, Numer 1 (73) (2016) s. 7-35
Wojciech Kruszelnicki