Forum Oświatowe
Tom 19 ( 2007), Nr 2(37)

Polskie Towarzystwo Pedagogiczne
ISSN 0867-0323

Zaznaczone:

do góry

Proces Boloński w Europie : pomiędzy przeciwstawnymi trendami

Sarah Guri-Rosenblit
Oczekiwania studentów kierunków nauczycielskich Uniwersytetu Warszawskiego wobec kształcenia pedagogicznego : raport z badań

Magdalena Grygierek
Rozumienie tekstu naukowego w kontekście analizy statystycznej wyników egzaminów wstępnych na studia pedagogiczne w Uniwersytecie Gdańskim

Jolanta Kruk Grażyna Penkowska
Zasoby emocjonalne młodzieży a prezentowane przez nią wartości

Teresa Borowska
Wpływ reprezentacji poznawczych na poziom samooceny studentów i pracowników pedagogicznych - doświadczenia z badań

Teresa Gierok
Rozwój koledżów w warunkach reformy białoruskiego systemu edukacji

Ludmiła Majsienia
Preferencje wartości a dominujący typ racjonalności młodzieży licealnej doświadczającej przemocy

Joanna Żeromska-Charlińska
Dziecko jako twórca : znaczenie sztuki teatralnej dla rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży

Lucyna Bakiera
Specyficzne potrzeby społeczne uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej

Zuzanna Zbróg
Fotografia dokumentacyjna jako środek dydaktyczny

Kazimierz Wieczorkowski
Wychowanie do odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo : o konieczności współpracy policji i szkół wyższych

Mirosław Kalinowski
O trudnej sztuce komunikacji międzykulturowej

Katarzyna Stankiewicz, Jürgen Bolten, B. Andrzejewski
"Język nowych mediów", Lev Manovich, Warszawa 2006 : [recenzja]

Kazimierz Wieczorkowski, Lev Manovich
"Translation and Technology", C. K. Quah, New York 2006 : [recenzja]

Kazimierz Wieczorkowski, Chiew Kin Quah

Muzeum Historii
Polski w Warszawie

Materiały zamieszczone na stronie są dostępna na licencji CC BY-SA
Projekt graficzny serwisu: Veshch

Forum Oświatowe Tom 19 ( 2007), Nr 2(37)

Załóż konto

Zaloguj się

Forum Oświatowe
Tom 19 ( 2007), Nr 2(37)