Wyniki
-
Analiza dokładności technologii pomiarowej dla skanerów światła spójnego i strukturyzowanego
Zbigniew Gomółka, Bogusław Twaróg
Edukacja - Technika - Informatyka /3(13) (2015) s. 257-263 -
Mechanizm predykcji liniowej w zadaniu biometrycznej identyfikacji mówcy
Bogusław Twaróg, Ewa Żesławska
Edukacja - Technika - Informatyka /3(13) (2015) s. 271-277 -
Identyfikacja tożsamości z wykorzystaniem analizy geometrii dłoni
Zbigniew Gomółka, Bogusław Twaróg, Ewa Żesławska
Edukacja - Technika - Informatyka /4(18) (2016) s. 419-424 -
Analiza i archiwizacja pomiarów analogowych z wykorzystaniem cyfrowych rejestratorów ADLINK
Bogusław Twaróg, Zbigniew Gomółka, Ewa Żesławska
Edukacja - Technika - Informatyka /4(18) (2016) s. 437-443 -
Implementacja algorytmu wyodrębniania cech antropometrycznych w środowisku MATLAB
Zbigniew Gomółka, Bogusław Twaróg, Ewa Żesławska
Edukacja - Technika - Informatyka /4(22) (2017) s. 375-381 -
Pomiary termowizyjne w systemach diagnostycznych
Bogusław Twaróg, Zbigniew Gomółka, Bogdan Kwiatkowski
Edukacja - Technika - Informatyka , 5 /1 (2014) s. 598-604 -
Wirtualizacja obiektów w pasywnej wizualizacji stereoskopowej = Virtualization of Objects in Passive Stereoscopic Visualisation
Zbigniew Gomółka, Bogusław Twaróg, Bogdan Kwiatkowski, Ewa Żesławska
Edukacja - Technika - Informatyka /1(19) (2017) s. 305-311 -
Modelowanie komputerowe układów prostowniczych jedno- i trójfazowych z obciążeniem RL
Tadeusz Kwater, Bogusław Twaróg, Robert Pękala, Karol Bartnik
Edukacja - Technika - Informatyka , 4 /2 (2013) s. 351-357 -
System nadzorujący i sterujący przebieg procesu technologicznego
Bogusław Twaróg, Zbigniew Gomółka, Ewa Żesławska, Paweł Krutys
Edukacja - Technika - Informatyka , 4 /2 (2013) s. 424-430 -
Organizacyjne aplikacje mobilne jako źródło informacji
Bogdan Kwiatkowski, Robert Pękala, Bogusław Twaróg, Zbigniew Gomółka, Mateusz Michnowicz
Edukacja - Technika - Informatyka , 5 /2 (2014) s. 348-353 -
Pozaekonomiczne aspekty likwidacji szkół w gminach wiejskich
Bogusław Kotarba
Edukacja - Technika - Informatyka /4(22) (2017) s. 50-55