Wyniki
-
Innowacyjna formuła prowadzenia przypadku
Mariola Mirowska
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika 23 (2014) s. 177-183 -
Funkcjonowanie rodziny w zmieniającej się rzeczywistości kulturowej
Elżbieta Kornacka-Skwara
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika 19 (2010) s. 107-115 -
Tożsamość narodowa w świetle przemian kulturowych
Elżbieta Kornacka-Skwara
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika 20 (2011) s. 113-120 -
Wykorzystanie sprzężenia zwrotnego do udzielania pomocy rodzinie w sytuacji emigracji
Elżbieta Kornacka-Skwara
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika 22 (2013) s. 165-175 -
Poczucie własnej skuteczności osób zdecydowanych na emigrację
Elżbieta Kornacka-Skwara
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika 23 (2014) s. 321-329 -
Program profilaktyczny do pracy z młodzieżą "wykluczoną" (autorska propozycja)
Elżbieta Napora, Wojciech Napora
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika 18 (2009) s. 309-317 -
Zastosowanie mechanizmu biologicznego sprzężenia zwrotnego w procesie kształtowania umiejętności
Elżbieta Kornacka-Skwara, Andrzej Skwara
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika 21 (2012) s. 253-262 -
Pierwszy dzień nauczyciela w szkole
Elżbieta Buchcic, Ilona Żeber-Dzikowska
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika 23 (2014) s. 241-254