Wyniki
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Ces noms dits "composés" : arguments et critères
Martin Riegel
Studia Romanica Posnaniensia 16 (1991) s. 149-161 -
Les séquences composées N1 - N2 : une catégorie floue
Martin Riegel
Studia Romanica Posnaniensia 13 (1988) s. 129-138 -
Valeur de l'imparfait pour une solution plus modale que temporelle
Sarah de Vogüé
Studia Romanica Posnaniensia 14 (1990) s. 175-193 -
Remarques sur l'enseignement du lexique
Marta de Mezer
Studia Romanica Posnaniensia 8 (1981) s. 57-63 -
L'einrichissement lexical au niveau avancé de l'enseignement du français
Marta de Mezer
Studia Romanica Posnaniensia 7 (1981) s. 101-106 -
L'enseignement auditif au niveau supérieur : (à l'exemple de la philologie romane)
Marta de Mezer
Studia Romanica Posnaniensia 4 (1978) s. 157-161 -
Résistance des corpus longs et déplacements de la recherche: l'exemple de la rédaction conversationnelle
Marie-Madeleine de Gaulmyn
Studia Romanica Posnaniensia 25-26 (2000) s. 109-124 -
Alla ricerca dell'"Arcadia degli artisti": il viaggio in Italia di Józef Ignacy Kraszewski
Andrea F. De Carlo
Studia Romanica Posnaniensia 34 (2007) s. 151-165 -
La langue des signes des sourds et la double articulation
François-Xavier Nève de Mévergnies
Studia Romanica Posnaniensia 14 (1990) s. 93-108 -
Travaux pratiques de langue française en Philologie Romane (Université de Poznań): programme général
Wanda Krzemińska, Marta de Mezer, Weronika Wilczyńska
Studia Romanica Posnaniensia 15 (1990) s. 49-57 -
Trauvaux pratiques de langue en philologieromane: élabotation d'un nouveau programme
Marta de Mezer, Adela Porwoł, Weronika Wilczyńska
Studia Romanica Posnaniensia 9 (1983) s. 185-194 -
Aspectos lingüísticos y culturales del español en la enseñanza de esta lengua a extranjeros
Fátima Carrera de la Red, Avelina Sáinz García
Studia Romanica Posnaniensia 27 (2001) s. 55-70