Parlament w programie nauczania historii i edukacji obywatelskiej w liceum francuskim : analiza praktyk nauczania i dydaktyki edukacji obywatelskiej

Wiadomości Historyczne : czasopismo dla nauczycieli, Tom 55, Numer 2 (2012) s. 29-34
Francis Latour , Beata Wiśniewska (tł.)