Poprawa samooceny nowym narzędziem terapii pedagogicznej : wykorzystanie "kwestionariusza zachowań asertywnych i wykazu wzorów afirmacji stosowanych w relaksacji"

Prace Naukowe. Pedagogika, Tom 8-9-10 (1999-2000-2001) s. 847-854
Paweł Zieliński