Analiza możliwości funkcjonalnegfo wprowadzania form fleksyjnych w grupach studentów cudzoziemców uczących się języka polskiego (na podstawie wybranych związków składniowych z liczebnikami głównymi

Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, Tom 10 (1998) s. 353-359
Iwona Słaby-Góral