Prawo do nauki osób z autyzmem w polskim szkolnictwie wyższym – założenia i doświadczenia praktyczne na przykładzie projektu NO‑AUTism

Chowanna, Tom 1 (2017) s. 219-243
Marta Perkowska, Maciej Oksztulski, Maciej Perkowski, Konrad Wnorowski