Substantial, Spatial, Visual Texts of Experimenting with Peotry, Form, Structure and Reading

Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, Numer 13 (2018) s. 83-92
Monika Jaworska-Witkowska

 

do góry