Ergonomia stanowiska nauki dzieci wczesnoszkolnych w aspekcie efektywności procesu nauczania-uczenia się = Ergonomics of the Early Schoolchildren's Position in Terms of the Teaching and Learning Process Effectiveness

Edukacja - Technika - Informatyka, Numer 3(29) (2019) s. 133-140
Anna K. Mańka, Daniel J. Ledwoń, Andrzej W. Mitas