Wyniki
-
Ewaluacja edukacyjna w obliczu pytań o teraźniejszość i zmianę : szkic do portretu szans niewykorzystanych
Henryk Mizerek
Forum Oświatowe , 30 /1(59) (2018) s. 73-87 -
Migocące znaczenia kategorii «krytyczna refleksja» w dyskursach pedagogicznych
Henryk Mizerek
Colloquium /3 (2021) s. 99-116 -
Evidence-Based Practice in Education : Premises, Dilemmas, Prospects
Henryk Mizerek
Forum Oświatowe , 27 /2(54) (2015) s. 25-40