Wyniki
-
Socjalizacja dziecka jako proces kształtowania tożsamości
Joanna Juszczyk-Rygałło
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /4 (2016) s. 13-25 -
Dialogowość procesów edukacyjnych w sieci
Joanna Juszczyk-Rygałło
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 12 (2016) s. 75-83 -
Działania komunikacyjne jako stymulator aktywności poznawczej dziecka
Joanna Juszczyk-Rygałło
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /2 (10) [1] (2017) s. 51-58 -
Kontrowersje wobec stanu „flow” w edukacji
Joanna Juszczyk-Rygałło
Edukacja - Technika - Informatyka /1(23) (2018) s. 277-285 -
Kapitał społeczny w środowisku wiejskim – kształtowanie postaw patriotycznych w czasach przemian medialno-komunikacyjnych
Joanna Juszczyk-Rygałło
Niepodległość i Pamięć , 25 /1 (61) (2018) s. 269-284 -
Media jako środowisko samodzielności edukacyjnej = Media as Environment of educational Self-Reliance
Joanna Juszczyk-Rygałło
Edukacja - Technika - Informatyka /1(27) (2019) s. 172-178 -
Edukacja domowa - szansa czy zagrożenie we wczesnym kształceniu dziecka?
Joanna Juszczyk-Rygałło
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /4 (2014) s. 121-135 -
Edukacja wyprzedzająca w procesie upodmiotowienia ucznia
Joanna Juszczyk-Rygałło
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika 23 (2014) s. 169-176 -
Kształtowanie podmiotowości ucznia w relacji do jego tożsamości
Joanna Juszczyk-Rygałło
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /2 (2016) s. 13-23