Wyniki
-
Praca z uczniem zdolnym w procesie nauczania języka niemieckiego
Eugeniusz Niezbecki
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 6 (1977) s. 249-260 -
Zur lehrbuchlosen Etappe im Deutschunterricht
Eugeniusz Niezbecki
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 5 (1976) s. 277-280 -
Bliżej żywego języka
Eugeniusz Niezbecki
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 1 (1972) s. 202-204 -
O выражении значения I лица в научном стиле
Andrzej Mirecki
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 2 (1973) s. 125-132 -
Czasy - problem numer jeden
Andrzej Zgorzelski
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 2 (1973) s. 165-179 -
0 факторах, затрудняющих морфемный анализ слова
Andrzej Mirecki
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 1 (1972) s. 73-84 -
George Herbert's Concept of Music: Musical Imagery in The Temple
Andrzej Nermer
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 15 (1986) s. 105-116 -
Der linguistische Aspekt im Landeskundeunterricht
Andrzej Materna
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 17 (1993) s. 87-90 -
Die Polarität zwischen Sprechen und Schweigen im Werk von Hans Erich Nossack
Andrzej Pilipowicz
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 24 (2000) s. 61-73 -
Los pisarza przekuty w słowo: Arnold Zweig na emigracji w latach 1933 - 1938
Jan Andrzej Kustrzeba
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 15 (1986) s. 85-92