Wyniki
-
Funkcjonalizm i teoria konfliktu wobec idei równości w edukacji
Beata Gofron
Podstawy Edukacji 1 (2008) s. 43-65 -
Wiedza osobista nauczyciela – implikacje pedagogiczne
Beata Łukasik
Podstawy Edukacji 1 (2008) s. 171-179 -
Od przekazu wiedzy do uczenia samodzielności poznawczej i egzystencjalnej
Beata Łukasik
Podstawy Edukacji 2 (2009) s. 251-265 -
Podmiotowość jako treść postmodernistycznego dyskursu pedagogicznego
Beata Gofron
Podstawy Edukacji 3 (2010) s. 51-77 -
„Bycie podmiotem” w edukacji – wizja oczekiwana czy fakt?
Beata Łukasik
Podstawy Edukacji 3 (2010) s. 127-145 -
Jaka edukacja w rzeczywistości Web 2.0?
Beata Gofron
Podstawy Edukacji 6 (2013) s. 63-76 -
Refleksja nauczyciela w walce z jego poczuciem bezradności
Beata Łukasik
Podstawy Edukacji 7 (2014) s. 227-239 -
Chaos a edukacja refleksyjna
Beata Łukasik
Podstawy Edukacji 8 (2015) s. 95-103 -
Od redaktorów naukowych
Andrzej Gofron, Beata Łukasik
Podstawy Edukacji 3 (2010) s. 9-14