Wyniki
-
Polska myśl historyczno-dydaktyczna w przededniu reformy Komisji Edukacji Narodowej
Roma Ilnicka-Miduchowa
Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Historyczne /8 (1977) s. 143-149 -
Nauczyciele historii w szkołach średnich w dobie Komisji Edukacji Narodowej
Roma Ilnicka-Miduchowa
Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Historyczne /7 (1974) s. 24-48 -
Praca z tekstem podręcznika historii w klasie V w oparciu o aktywizujący ucznia model pracy
Roma Ilnicka-Miduchowa
Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Historyczne /9 (1981) s. 143-152 -
Historia jako przedmiot nauczania w reformie szkolnej Stanisława Konarskiego w świetle "Ordynacji"
Roma Ilnicka-Miduchowa
Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Historyczne /3 (1967) s. 161-171 -
Podręczniki do nauczania historii w dobie Komisji Edukacji Narodowej
Roma Ilnicka-Miduchowa
Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Historyczne /6 (1972) s. 53-76 -
Jeszcze w sprawie prospektu podręcznika do nauczania historii w opracowaniu Ignacego Potockiego
Roma Ilnicka-Miduchowa, Tadeusz Słowikowski
Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Historyczne /5 (1970) s. 121-126