Wyniki
-
With frankness on wars?
Magdalena Sikorska
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 20 /4 (2017) s. 71-80 -
On the Way to Changing Teacher Education
Magdalena Ciechowska
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 21 /1 (2018) s. 247-250 -
Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej: „Jakość życia osób wykluczonych społecznie”, Kraków, 26–27 października 2017 r. A Report of the International Scientific Conference: “The Quality of Life of Socially Excluded People”, Krakow, October 26–27, 2017
Magdalena Madej-Babula
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 21 /2 (2018) s. 203-205 -
Geneza i założenia nauczania zintegrowanego
Magdalena Madej-Babula
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie 4 (2001) s. 243-257 -
Ku "wierności człowiekowi"
Magdalena Madej-Babula
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie 5 (2002) s. 303-328 -
"Człowiek w jednoczącej się Europie"
Magdalena Madej-Babula
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie 6 (2003) s. 60-62 -
Report from the 14th European Arts Therapies Conference: “Traditions in Transition: New Articulations in the Arts Therapies”, Kraków, 13th–16th September 2017
Magdalena Urlińska, Joanna Zubel
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 21 /1 (2018) s. 253-257 -
Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej pt. „Synergia środowisk wychowawczych. Główne wyzwania w europie Środkowo-wschodniej po 1989 roku”, Kraków, 24–25 listopada 2016 r.
Estera Twardowska-Staszek, Magdalena Ciechowska, Marian Olejnik
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 20 /3 (2017) s. 225-233 -
Report form the International Scientific Conference "The Young. What Are They Rebelling Against? What Are They Longing For? What Are They Creating?", Cracow, June 9-10, 2016
Ewa Sowa-Behtane, Agata Tatara, Magdalena Urlińska
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 19 /4 (2016) s. 231-236