Wyniki
-
Autorytety, złożona lojalność i podmiotowy udział w edukacji
Rafał Włodarczyk
Studia z Teorii Wychowania , 2 /2(3) (2011) s. 156-162 -
Etos nauczyciela w warunkach zmieniającej się rzeczywistości szkolnej – spojrzenie uczniowskie
Rafał Maliszewski
Studia z Teorii Wychowania , 8 /4 (21) (2017) s. 141-159 -
O słuchaniu i słyszeniu w perspektywie filozofii edukacji
Rafał Włodarczyk
Studia z Teorii Wychowania , 10 /4 (29) (2019) s. 201-214 -
Hierarchia wartości a zachowania dewiacyjne młodzieży
Rafał Kubicki
Studia z Teorii Wychowania , 11 /4 (33) (2020) s. 251-266 -
Dorosły wobec wartości : podmiotowy wymiar kształtowania wartości w życiu człowieka
Rafał Bodarski
Studia z Teorii Wychowania , 12 /2 (35) (2021) s. 71-84 -
Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Interdyscyplinarnej: Paweł Hulka-Laskowski - pisarz, religioznawca, bibliofil i pedagog (Łódź, 29-30.05.2015)
Agnieszka Teresa Tys, Rafał Marcin Leszczyński
Studia z Teorii Wychowania , 6 /3 (12) (2015) s. 219-223 -
Miłość jako centralna kategoria w refleksji wychowawczej Pawła Hulki-Laskowskiego
Rafał Marcin Leszyński, Agnieszka Teresa Tys
Studia z Teorii Wychowania , 7 /3 (16) (2016) s. 77-94