Chowanna
Tom 2 (2016)

Od redakcji

Wstęp

Ewa Szadzińska

Natura czy kultura?

Barbara Kotowa

Projekcje natury i kultury w mitycznym pojmowaniu świata : w kierunku edukacji inspirowanej wybranymi aspektami filozofii kultury i naturalizmu

Alicja Żywczok

Biologiczne i kulturowe aspekty poznawania w procesie kształcenia

Ewa Szadzińska

Mężczyzna i kobieta w opozycji – różność w naturze, polaryzacja w kulturze : rozważania na przykładzie tekstów kultury

Beata Ecler-Nocoń

Relacja natura – kultura w socjologicznych treściach kształcenia : na przykładzie studiów pedagogicznych

Andrzej Kasperek

Samokształtowanie człowieka jako wartość poznawcza pedagogiki ogólnej

Bartłomiej Gołek

Transgresyjny wymiar edukacji integracyjnej w przestrzeni „natury” i „kultury"

Joanna Godawa

Wsparcie pedagogiczne dziecka w zmaganiu się z chorobą przewlekłą

Krystyna Moczia

Motyw natury w muzyce i jego recepcja

Irena Burczyk

W poszukiwaniu metod efektywnego uczenia się dzieci w wieku wczesnoszkolnym, czyli o mnemotechnikach słów kilka

Małgorzata Mnich

Kontrola i ocena w wychowaniu fizycznym – model oceny wspierającej

Urszula Supińska, Magdalena Kübler

Dobre wychowanie jako kategoria modelująca codzienne życie : kontekst indywidualny i społeczny

Teresa Wilk

(Nie)koniecznie realizm – uwagi krytyczno- afirmatywne do perspektywy realistycznej w pedagogice

Krzysztof Maliszewski

Dorośli przestępcy traktowani jak dzieci versus zmiana w traktowaniu osadzonych w instytucji penitencjarnej

Danuta Raś

Realizacja koncepcji Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce : raport z badań przeprowadzonych w szkołach z krajowym certyfikatem Szkół Promujących Zdrowie

Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz

Funkcja koordynatora ds. promocji zdrowia w opinii szkolnych koordynatorów należących do Krajowej Sieci Szkół Promujących Zdrowie

Katarzyna Kowalczewska-Grabowska

Marka Kamińskiego podróże w głąb siebie – tropy i inspiracje andragogiczne

Agnieszka Majewska-Kafarowska

Punktualność – cnota moralna czy balast perfekcjonizmu? : interdyscyplinarne ujęcie hermeneutyczne

Alicja Żywczok, Marianna Dąbrowska-Wnuk

Iskry (ze) światów możliwych. Marginesy „rozpakowanego, ciemnego dzieła” i jego literaturoznawcze przedłużenie (wokół koncepcji „ciemnych iskier” Krzysztofa Maliszewskiego

Monika Jaworska-Witkowska

Szaleństwo pomagania : na marginesie książki Anny Rurki, Guya Hardy’ego, Christiana Defays’a „Proszę, nie pomagaj mi! Paradoks pomocy narzuconej” (esej recenzencki)

Przemysław Gorzelak Anna Rurka, Guy Hardy, Christian Defays

„Ludzka starość. Wybrane zagadnienia gerontologii społecznej”, Artur Fabiś, Joanna K. Wawrzyniak, Agata Chabior, Kraków 2015 : [recenzja]

Agnieszka Majewska-Kafarowska Artur Fabiś, Joanna K. Wawrzyniak, Agata Chabior