Wyniki
-
Wychowanie motoryzacyjne wyzwaniem społecznym XXI wieku
Andrzej W. Mitas
Edukacja - Technika - Informatyka , 5 /1 (2014) s. 128-133 -
Koszty społeczne zdarzeń drogowych jako determinanta edukacji motoryzacyjnej
Andrzej W. Mitas, Agata Jaździk-Osmólska
Edukacja - Technika - Informatyka , 5 /1 (2014) s. 134-141 -
Wybrane problemy akustyki na przykładzie tłumienia dźwięku
Maria J. Bieńkowska, Andrzej W. Mitas, Agata M. Wijata
Edukacja - Technika - Informatyka /4(18) (2016) s. 406-411 -
O edukacji informatycznej w aspekcie kwalifikowanych źródeł internetowych
Marcin Bugdol, Dominika Łasak, Monika Bugdol, Andrzej W. Mitas
Edukacja - Technika - Informatyka /1(23) (2018) s. 129-134 -
Cyfrowy obraz rzeczywistości analogowej – ćwiczenie laboratoryjne z informatyki użytkowej
Agata M. Wijata, Andrzej W. Mitas, Maria J. Bieńkowska
Edukacja - Technika - Informatyka /3(13) (2015) s. 147-152 -
Ergonomia stanowiska nauki dzieci wczesnoszkolnych w aspekcie efektywności procesu nauczania-uczenia się = Ergonomics of the Early Schoolchildren's Position in Terms of the Teaching and Learning Process Effectiveness
Anna K. Mańka, Daniel J. Ledwoń, Andrzej W. Mitas
Edukacja - Technika - Informatyka /3(29) (2019) s. 133-140 -
Propozycja walidacji bloczków EduMATRIX jako narzędzia dydaktycznego wspomagającego proces nauczania matematyki w klasach nauczania początkowego
Anita Pollak, Agata M. Wijata, Maria J. Bieńkowska, Andrzej W, Mitas
Edukacja - Technika - Informatyka /4(18) (2016) s. 325-331 -
Komputerowe wspomaganie diagnostyki dysleksji rozwojowej
Marcin Bugdol, Marta Szymańska, Monika Bugdol, Anadrzej W. Mitas
Edukacja - Technika - Informatyka /2(24) (2018) s. 69-74 -
Konsekwencje siedzącego trybu życia polskich uczniów - czy ratunkiem będą aktywne krzesła? = Consequences of the Sedentary Lifestyle of Polish Students - The Active Chairs Will Be A Solution?
Katarzyna Nowakowska, Hanna Zadoń, Robert Michnik, Andrzej Mitas
Edukacja - Technika - Informatyka /3(29) (2019) s. 141-145 -
Zastosowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną na II i III poziomie edukacyjnym
Andrzej Chudnicki, Andrzej Mielczarek
Edukacja - Technika - Informatyka /1(23) (2018) s. 249-254 -
Wykorzystanie programowych generatorów ruchu sieciowego w nauce i dydaktyce
Andrzej Paszkiewicz
Edukacja - Technika - Informatyka /4(18) (2016) s. 377-384 -
Tablica interaktywna w pracy współczesnego nauczyciela szkoły podstawowej
Andrzej Mamroł
Edukacja - Technika - Informatyka /1(23) (2018) s. 144-153 -
Wpływ Rady Szkolnej Krajowej na wdrażanie narodowego modelu wychowawczego w latach 1918-1926 : (na przykładzie OSK) = The Influence of the National School Council on the Implementation Model in the Years 1918-1926 : (On the Example of the OSK)
Andrzej Niedojadło
Edukacja - Technika - Informatyka /1(Specjalny) (2018) s. 82-97 -
Od Redakcji
Andrzej Łukasik
Edukacja - Technika - Informatyka /1(Specjalny) (2019) s. 7-8